劇名: Red Riding Hood小紅帽
(特色: 藉由旁白與觀眾互動，使用國語、英語、閩南語讓所有小朋友都能看得懂)
(音樂背景: Reading House系列的Red Riding Hood 為主)
- 2月 12 週四 200920:55
英語兒童劇『小紅帽』劇本創作
劇名: Red Riding Hood小紅帽
(特色: 藉由旁白與觀眾互動，使用國語、英語、閩南語讓所有小朋友都能看得懂)
(音樂背景: Reading House系列的Red Riding Hood 為主)
- 2月 10 週二 200916:38
97下三年級英語教學重點設計
本(97下)學期三年級英語課教學重點經大略整理，作為自己教學主軸的依據。當然，實際課程的變化是很多的，例如歌曲韻文、繪本故事（至少有Gingerbread Man 和一本配合學校發展花卉特色與花有關的小書）等等。
- 2月 09 週一 200923:40
以『納尼亞傳奇』做英語重音教學
觀賞過『納尼亞傳奇』，認為相對於哈利波特，文句較為簡單，請學校買了公播版，以六年級為對象做句型重音的教學。
- 2月 08 週日 200918:07
謝謝老師指導部落格製作
在此向陳信宏老師(高雄縣教育網路中心)致上最感激之意
上學期參加教師線上資訊研習
陳老師雖遠在高雄
- 2月 06 週五 200921:34
『兩百校長為教育發聲』有感
我要為這個剛成立的校長協會拍拍手，果然很有專業的高度「一個不能少、個個都是寶」。
有關他提的聲明，我有些看法：
一、 有關「增進教師專業」，對。但是全國教師會與部長的談話重點之一，就是教育主管單位對於增進教師專業的作法，有很大空間值得虛心改進的。像寒暑假資訊中心開的課程，貼出沒多久就被老師搶光了，還記得去年過年前幾天，那位講師說很感動，過年前幾天了還出席踴躍。是的，夠好的研習，很多老師搶著去增加專業。無聊的研習，老師上完了還是會鄉愿的填調查表勾選「很好」。是誰該加油？
- 2月 06 週五 200900:12
本篤會有座小耶路撒冷城
嘉義市往蘭潭去的大雅路聖馬爾定醫院旁
天主教本篤會的樂神父精心打造了一座耶路撒冷的小人國
木雕人像都是他親自去三義訂製的
水泥雕部分親自動手
- 2月 04 週三 200923:35
國小英語繪本共讀Red Riding Hood
學校在某些個Reading House版本有買班書
共讀的情形
- 2月 04 週三 200923:26
英語句型的複習-加上動作
(教材: 彩虹第四冊I want a spoon)
不協調動作可以增加學習的樂趣
