我要為這個剛成立的校長協會拍拍手，果然很有專業的高度「一個不能少、個個都是寶」。
有關他提的聲明，我有些看法：
一、 有關「增進教師專業」，對。但是全國教師會與部長的談話重點之一，就是教育主管單位對於增進教師專業的作法，有很大空間值得虛心改進的。像寒暑假資訊中心開的課程，貼出沒多久就被老師搶光了，還記得去年過年前幾天，那位講師說很感動，過年前幾天了還出席踴躍。是的，夠好的研習，很多老師搶著去增加專業。無聊的研習，老師上完了還是會鄉愿的填調查表勾選「很好」。是誰該加油？
二、 「推動行政專職化」現場老師最認同。誰曉得教個書還有那麼多所謂的「行政工作」要分擔？
三、「扶助弱勢，實踐教育機會均等理想」尤其在我們國小太太需要了。今年看報要擴增「攜手計畫」名額，給成績20%以下的學生，很好。可是，我們學校沒有把「英語」放入攜手計劃的補救課程，我的孩子們很需要，雖說英語只有兩節，非國小主科，可是一來孩子開始落後很多就提早放棄拉不上來（語言的東西），二來地方政府要做國小基本能力檢測，突然「英語」又變成要測的重要科目。自然科、社會科都有三節ㄟ，為什麼不測？功利主義。
三、 國中小老師未來若課稅的配套措施之一，增加導師費，我非常贊成。科任老師的專業和導師課程的專業是平等地位的，導師費是針對導師輔導班級學生繁雜心力與級務的付出。如果擔心大家搶導師做，何不在學校的校務會議訂定擔任導師的辦法供大家遵循。
至於說「教學品質」，學生的學習節數並未減少，老師的任課節數減少，更能讓認真的老師作好教學設計與準備。我覺得自己很認真，可是負擔每週24節課，有點痛苦，語言課附帶的作業批改等幾乎佔去了大部分空節時間。所以我最期待退休，身體負擔不起。雖然和小朋友在一起，他們的笑聲和純真讓我感到像在天堂。（知道嗎？進教室之前，就像要上講台做大演講的演說者，即使身體不起勁了，也要先喊Yeah！好像很high！）
【轉載98.2.5國語日報】
景氣差救教育 兩百校長發聲
陳祥麟 臺北報導
中華民國中小學校長協會昨天召開會員大會。兩百多位中小學校長齊聚一堂為教育發聲，並針對經濟不景氣發表「一個不能少、個個都是寶」的聲明，呼籲各界救經濟，更要救教育。培養學生良好品德和知能，找回校園新秩序，把危機化為契機，以教育當先鋒，讓臺灣重新站上世界舞臺。
中華民國中小學校長協會理事長、臺北縣淡水國小校長張榮輝說，沒有良好的基礎教育，絕不可能有好的經濟發展。面對金融海嘯，教育界能做的不僅是讓弱勢學生能安心就學，更應重新審視教育核心問題，尤其教育品質低落，需要各界關心。
中小學校長協會也發表五點聲明，包括：一、持續推動教育改革，注重教育脈絡和世界觀；二、重視教育價值典範，重拾教育倫理秩序；三、增進教師專業，提升學生學習；四、推動行政專職化，增進教育專業地位；五、扶助弱勢，實踐教育機會均等理想。
會議也針對取消國中小學和幼稚園教職員工免稅案提出說帖，提供教育部參考。校長大都認為，教師課稅方案的配套措施應該做到提升教育品質、兼顧社會觀感、激勵教職員士氣及發揮公平正義四大原則。
張榮輝表示，教育部打算恢復教師課稅後，增加導師鐘點費兩千元，減少教師授課時數。這兩項配套措施都應該考量公平正義，並維護學生教學品質，否則可能造成部分教師為了多領兩千元，爭相擔任導師，而不願擔當科任教師，影響學生學習。
有關他提的聲明，我有些看法：
一、 有關「增進教師專業」，對。但是全國教師會與部長的談話重點之一，就是教育主管單位對於增進教師專業的作法，有很大空間值得虛心改進的。像寒暑假資訊中心開的課程，貼出沒多久就被老師搶光了，還記得去年過年前幾天，那位講師說很感動，過年前幾天了還出席踴躍。是的，夠好的研習，很多老師搶著去增加專業。無聊的研習，老師上完了還是會鄉愿的填調查表勾選「很好」。是誰該加油？
二、 「推動行政專職化」現場老師最認同。誰曉得教個書還有那麼多所謂的「行政工作」要分擔？
三、「扶助弱勢，實踐教育機會均等理想」尤其在我們國小太太需要了。今年看報要擴增「攜手計畫」名額，給成績20%以下的學生，很好。可是，我們學校沒有把「英語」放入攜手計劃的補救課程，我的孩子們很需要，雖說英語只有兩節，非國小主科，可是一來孩子開始落後很多就提早放棄拉不上來（語言的東西），二來地方政府要做國小基本能力檢測，突然「英語」又變成要測的重要科目。自然科、社會科都有三節ㄟ，為什麼不測？功利主義。
三、 國中小老師未來若課稅的配套措施之一，增加導師費，我非常贊成。科任老師的專業和導師課程的專業是平等地位的，導師費是針對導師輔導班級學生繁雜心力與級務的付出。如果擔心大家搶導師做，何不在學校的校務會議訂定擔任導師的辦法供大家遵循。
至於說「教學品質」，學生的學習節數並未減少，老師的任課節數減少，更能讓認真的老師作好教學設計與準備。我覺得自己很認真，可是負擔每週24節課，有點痛苦，語言課附帶的作業批改等幾乎佔去了大部分空節時間。所以我最期待退休，身體負擔不起。雖然和小朋友在一起，他們的笑聲和純真讓我感到像在天堂。（知道嗎？進教室之前，就像要上講台做大演講的演說者，即使身體不起勁了，也要先喊Yeah！好像很high！）
【轉載98.2.5國語日報】
景氣差救教育 兩百校長發聲
陳祥麟 臺北報導
中華民國中小學校長協會昨天召開會員大會。兩百多位中小學校長齊聚一堂為教育發聲，並針對經濟不景氣發表「一個不能少、個個都是寶」的聲明，呼籲各界救經濟，更要救教育。培養學生良好品德和知能，找回校園新秩序，把危機化為契機，以教育當先鋒，讓臺灣重新站上世界舞臺。
中華民國中小學校長協會理事長、臺北縣淡水國小校長張榮輝說，沒有良好的基礎教育，絕不可能有好的經濟發展。面對金融海嘯，教育界能做的不僅是讓弱勢學生能安心就學，更應重新審視教育核心問題，尤其教育品質低落，需要各界關心。
中小學校長協會也發表五點聲明，包括：一、持續推動教育改革，注重教育脈絡和世界觀；二、重視教育價值典範，重拾教育倫理秩序；三、增進教師專業，提升學生學習；四、推動行政專職化，增進教育專業地位；五、扶助弱勢，實踐教育機會均等理想。
會議也針對取消國中小學和幼稚園教職員工免稅案提出說帖，提供教育部參考。校長大都認為，教師課稅方案的配套措施應該做到提升教育品質、兼顧社會觀感、激勵教職員士氣及發揮公平正義四大原則。
張榮輝表示，教育部打算恢復教師課稅後，增加導師鐘點費兩千元，減少教師授課時數。這兩項配套措施都應該考量公平正義，並維護學生教學品質，否則可能造成部分教師為了多領兩千元，爭相擔任導師，而不願擔當科任教師，影響學生學習。
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