sandyET小木屋

近午，樓上傳來妹妹幾聲長長的，略帶激動(或淒厲)的呼喚 ｢媽──，媽──｣，我有點緊張地等待接下去的動靜(她小小時候在院子被大狗撲上來咬到臉，也是類似這樣的情境)。

｢我考取了，我考取了!｣激動的聲音奔了下來。
原來，同學剛剛打電話給她報喜訊，而她剛起床。
今天6月30，四技申請網路放榜。

我心肝妹的各項行為，大概介於兩個哥哥之間：比大哥脾氣多一點，比小哥算是超聽話了。從baby就願意學字卡，但是表現沒大哥好，比小哥一張都不學好太多了。寫功文數學、學圍棋都沒兩個哥哥持續得久，鋼琴也那麼一小陣子。還好跟神父學長笛最耐了，她喜歡神父。

上了協同中學，也是沒補習，但是數學逐漸看出難以接招，即使國三去補習，就是數理跟她不熟的感覺。
相對的，從幼稚園接觸到加拿大不會說中文的老師開始，就愛說英文。尤其，國小在協同美語班的外籍老師一路上來給她除了鼓勵，就是誇獎。

我和她國二的導師討論過，她也認為我妹妹朝高職發展可能較適合。尊重妹妹的決定，同時也觀察到，經過全國教師會和家長團體的努力，這幾年教育制度在加強技職教育辦學，及升學考試等區塊有明顯的進步，社區學校有多元的升學機會，於是我們選擇了協同高中的高職部應用外語科。

第一個遭遇的打擊來自她爹地，爹地不願意去參加她的國中畢業典禮。以她基測分數，我心裡仍有點希望她讀國立新港藝術高中，她和哥哥商量，未告知父母就把協同高職填出去了。爹地還問：怎麼不填嘉女呢？開學前，爹地說，以後要自己搭校車，早上不能送了。當然，不多久，超疼她的就恢復每天的大車車服務，讓妹妹繼續能在車上吃早餐或睡覺。

因為高分進外語科，並保持名次，三年來都能領取學校的激勵獎學金。在這三年，建立了她的自信，數學也都能保持高分，參加很多校外比賽，她說，這階段是從小學以來最令人喜愛的學程，能做自己想做的事。我想：這是最正常的教育啊。

前校長曾經問她目標學校，她回答：文藻。我知道文藻的五專強，我們當初還沒考上，但是認同他們的認真辦學，讀書總是要靠自己的。文藻分發分數是國立的尾巴，私立的頭。我說：你就放輕鬆，反正有文藻可以念，媽媽就滿意了，將來會用功就好(媽媽很有耐心等待的)。校長：? 這麼沒有志氣?

慢慢的，她有點想上好一點的學校，例如鄰近的國立雲林科技大學應用外語科。我查了錄取人數，ㄝ，全國這麼多高職外語畢業生，只取這麼少。妹妹成績在班上維持在6~3名間，不一定進得去。我偶而提醒她，ㄟ，不多花點時間念書的話，雲科大是進不去的喔。

而妹妹的生活型態，回來就坐在客廳的電腦前，看日劇、韓劇、哈哈哈，開心得捨不得趕她。日劇的那個交響情人夢確實很有欣賞音樂的機會，不需要禁止。高三也看很大量的美國電視劇，網路音樂、影片...啦啦啦...等等等。歐，忘了，那個跳舞的青春尬舞甚麼的遊戲，玩得超久的，實在看不出有甚麼好玩。還有，全家除了我，只要有哥哥們回來，都在沒日沒夜的看漫畫。

真的，出乎意料，高三下突然成績衝出來了。她很想去看花博，請了3天假，回來不久就月考，但是居然考第一名，第一次第一名，這一輩子第一次第一名。妹妹糾正我說，不是第一次，校外比賽得過第一名。難免，我這媽媽也看成績，我說的是學業成績第一名，家裡孩子加上父母也從來不曾。我始終覺得第一名不好，下次會有壓力，只有退步的機會。而妹妹從小學開始，學業一向平庸，我們對孩子從來也不盯著成績，自己的孩子，自己知道能力就好。

是的，妹妹申請錄取了第一志願：國立台灣科技大學。
恭喜你，賀喜你，我心肝妹。

她回答：我很拚ㄝ，你看我多益拚七天，成績從650左右進步到820分。
是的，讀書一定是要為自己讀的。
是的，讀書一定要自己覺得有興趣，有意願讀。

也不過就是個大學，希望你能謹記自己現在對自己的期許，將來做個出色的口譯。
持續的自我鞭策，持續的努力才有成功的機會。
而，只不過是個大學畢業，要堅持學習的戰鬥力，充實自己的生活，隨時回饋社會，才對得起自己。