目前分類:英語多元教學 (21)

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給我教的一忠、一孝、一仁小小朋友們:

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期末照舊進行願景英語闖關活動
在陳前校長時規畫了願景英語一百句的學校特色活動

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  • May 16 Sat 2009 16:39

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好多六年級小朋友跑來問
中文名字翻成英文怎麼寫

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陳碧華女士剛好是我在中興大學進修教育部英語師資專業課程的老師。 
那次的進修,認識來自四面八方的菁英,共鳴出英語教學的熱情,包括認真無比的任課老師們。 

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我們兩位英語老師因為配課的關係都兼了一年忠班的課(健康、綜合)。聽聞導師說歌謠韻文表演考慮呈現英語方面的東西,我很高興的建議:就演個薑餅娃娃劇場吧,也是學校這學期的英語推廣讀本。
 

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進度比較快的班級
和他們分享一些國外的新聞

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嘉義市從95年開始,在教育主管單位一聲令下,實施國小六年級國語、數學、英語基本能力測驗,嘉義市教師會得知後,趕在實施之前做了教師問卷調查,並在媒體公佈數字結果。然而即使在大部分教師不贊同之下,教育主管單位仍視為重大政策推行至今。

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學校在某些個Reading House版本有買班書
共讀的情形

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一個學期八次的教學計畫

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雖然可能一分鐘都不到就可背完十句,還是可以讓孩子很有成就感。

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上週已進行了低年級小朋友的認證,據說幾位二年級同學的表現十分突出。
今天是三忠和三孝。

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首先,到現在還以第四課的數字為中心,進度好像慢了一些(期末考範圍是四~六課)。也不盡然,我在課程上調整將字母與發音教學進度加快,小朋友現在學的大概是三下的內容。試問:還不具備簡單的見字(字母)發音的技巧,如何去看課本的內容?

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