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適用：三年級上學期初學者，學會２６個字母發音後。
理念：
１． 提前課程進度的發音學習。
２． 增加重複學習時間。
３． 習寫字母進入簡單的變化（一個字母到三個字母）並配合c-v-c的phonics練習。
4. 請家長配合督促與關心。
執行：
1.上課前由小朋友帶讀
2. 每次家課寫一份(一個母音相關的八個單字，每個字抄5遍，再三強調邊寫邊唸的重要性。)
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