適用:三年級上學期初學者,學會26個字母發音後。
 
理念:
1. 提前課程進度的發音學習。
2. 增加重複學習時間。
3. 習寫字母進入簡單的變化(一個字母到三個字母)並配合c-v-c的phonics練習。
4.        請家長配合督促與關心。

執行:
1.上課前由小朋友帶讀
2. 每次家課寫一份(一個母音相關的八個單字,每個字抄5遍,再三強調邊寫邊唸的重要性。) 




          


 

 

文章標籤
全站熱搜
創作者介紹
創作者 sandyET 的頭像
sandyET

sandyET小木屋

sandyET 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(55)