適用:三年級上學期初學者,學會26個字母發音後。
 
理念:
1. 提前課程進度的發音學習。
2. 增加重複學習時間。
3. 習寫字母進入簡單的變化(一個字母到三個字母)並配合c-v-c的phonics練習。
4.        請家長配合督促與關心。

執行:
1.上課前由小朋友帶讀
2. 每次家課寫一份(一個母音相關的八個單字,每個字抄5遍,再三強調邊寫邊唸的重要性。)
 




          


 

 

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