一定要學會英文字母,要不然如果以後你家有小狗狗被車子撞了... (OOXX)
「下星期小考字母」我在黑板上寫下這些字。今天做考前練習(不算分數),發下同樣的空白格線,請同學默寫大小寫,也請自認為還沒有默寫能力的同學(2、3個) 可以拿出課本來參考。
Mick走到前面來,「老師,我可以不要寫嗎?」我知道他幾乎都不會,「一定要寫,你可以看課本」,「一定要學會英文字母,要不然如果以後你家有小狗狗被車子撞了,你看到那部車子卻不認識車牌英文字母怎麼辦?」,Mick的表情不像開玩笑或賴皮,他乖乖回座位寫字,有點困難,得催著寫「要寫完才能下課」。
改完了大多數班級,看樣子這樣的進度很OK,藉著下星期的字母小考,過濾出少數還需要加強的同學,之後,我們下階段要能模寫單字,目的讓孩子能穩固字母的位置。
還記得Chenni嗎?坐在講台前特別座的他,一開始就向同學撂下一句狠話,揭開了今天英文課的序幕。Chenni承認需要看著書寫字母,不過他很爭氣。我都多給需要看書的同學三張空白練習單回家多練習,他立刻不看(好像)寫完了另外那三張給我帶回辦公室改。
「下星期小考字母」我在黑板上寫下這些字。今天做考前練習(不算分數),發下同樣的空白格線,請同學默寫大小寫,也請自認為還沒有默寫能力的同學(2、3個) 可以拿出課本來參考。
Mick走到前面來,「老師,我可以不要寫嗎?」我知道他幾乎都不會,「一定要寫,你可以看課本」,「一定要學會英文字母,要不然如果以後你家有小狗狗被車子撞了,你看到那部車子卻不認識車牌英文字母怎麼辦?」,Mick的表情不像開玩笑或賴皮,他乖乖回座位寫字,有點困難,得催著寫「要寫完才能下課」。
改完了大多數班級,看樣子這樣的進度很OK,藉著下星期的字母小考,過濾出少數還需要加強的同學,之後,我們下階段要能模寫單字,目的讓孩子能穩固字母的位置。
還記得Chenni嗎?坐在講台前特別座的他,一開始就向同學撂下一句狠話,揭開了今天英文課的序幕。Chenni承認需要看著書寫字母,不過他很爭氣。我都多給需要看書的同學三張空白練習單回家多練習,他立刻不看(好像)寫完了另外那三張給我帶回辦公室改。
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我看完很驚訝, 沒想過老師上課是這樣! 我只說:寫的好 五孝你親愛的學生林家琦敬上
一般科我的確都不熟悉 你們就自生自滅吧 哈哈哈 不過坦白真誠的學生 我會另眼相待的